沈校长低声回答，“是我们学校的副校长教的。”

石主任愣了一下：“他不是教俄语的吗？”

来之前石主任看过一中的资料，上面写着副校长主要教授俄语课。

现在竟然连英语都可以教授。

从初中生的做题速度上就可以看出来，副校长的教学水平还是挺不错的。

沈校长笑着回答：“上学期，副校长和二中的李磊跟着方老师学了一个学期的英语，现在已经可以教授初中年级的英语了。”

听到这句话。

石主任整个人都惊呆了：“方老师可以培训英语老师？”

“何止是英语老师？”沈校长挑了挑眉，语调里也带着骄傲，“我们学校的语文老师和数学老师，在听方老师讲课后，教学能力有不同程度的提高。”

然后，又暗搓搓的说二中坏话：“二中也派了很多老师过来听课！教学能力普遍有提高……我们方老师实在是太累了，那么大的教学又挤了那么多的老师，每天讲话讲的口干舌燥。”

石主任倒抽了一口凉气。

这意味着什么？

石主任很清楚。

方新亭……不仅可以教学生，还可以培训老师。

这种能力，以往只有大学里的教授才拥有。

“可惜，高中不能评教授。否则就凭我们方老师的能力，怎么着也能评上一个教授的职称吧？”沈校长话里，全是唏嘘。

就在石主任和沈校长说话的时候，一群人从校外急匆匆的走进来。

为首的，正是那个翻译。

翻译面色阴沉。

刚才，莫书记把整个常青县的户籍都翻烂了也没有找到冯心停这个名字。

还是县局里一个叫唐琮的人机灵，问他们：“你们找的，是不是方新亭？我记得方新亭在国外发表过两篇文章。”

他一翻译给亨利先生，亨利先生立刻点头：“我就是为了文章来的，方先生应该是一位很伟大的教育学者，因为霍尔金教授对方先生很推崇。”