“解法二，要利用岸上的绞盘把小船拉进船坞，已知绞盘比小船甲板所在平面高12英尺，若通过绞盘拉绳子的速度是4英尺1秒，求当绳子长度是13英尺时，绳子和水平面的夹角0的变化率。”

*图在评论区：

方新亭写完这两种解法，把粉笔啪的一下拍到讲台上，冷冷地看着比利先生：

“比利先生，你再说一遍，实际答案，就是-20/13英尺/秒。”

方新亭在黑板上所写的全部是英文，公式也列得一清二楚。

看到上面的圆锥曲线公式，以及三角函数等公式，比利先生愣了一下。

他是个真正的高中数学老师，数学水平也是相当可以的。

在脑子里快速演算了一下，竟然得出一个方新亭完全正确的结论。

一下子惊呆了，喃喃自语：“怎么可能？这道题怎么可能有三种解法？”

比利先生凭着喜好乱打分，关青华的学生比赛后肯定也是被这样胡乱打分的。

说不定学生们做对了，比利先生随便给个C。

方新亭气极，说话毫不留情：

“连三种解法都不知道，你有什么资格给我的学生打分？我建议你回到高中继续上学，学习新的数学知识！”

“一个没有数学精神的人，没资格站在讲台上！”

“滚下去！”

“我来改分！”

去你的国际友人！

敢给老子学生乱打分，你就是国际敌人！

怼死你！