却万没想到，那个老外竟然毕恭毕敬的和方新亭聊天，一点也不生气。

“老外也不是个东西！巴掌都打到你脸上了，连点反应都没有。”蒋老师在宿舍里低骂。

亨利先生怎么可能会有反应？

方新亭直到现在都没答应签订委托协议。

亨利先生心急如焚地抬起头，看着正在给老师讲课的方新亭。

“函数的定义域，我认为是一大考点。”

他写了一道试题，如图：

2019长春质检是什么意思，有人知道吗？是错误吧？

看到方新亭不仅写了题，还把答案给写出来，下面的老师急忙抄写。

“这道题的解题技法，一是使函数解析式有意义的一般准则。”

方新亭继续写：

“1分式中的分母不为0;

2偶次根式的被开方数非负;

3y=x°要求x≠0;

4对数式中的真数大于0，底数大于0且不等于1;”

他一连写了六条，又继续写：“第二，抽象函数的定义域问题。”

“1若已知函数fx的定义域为[a，b]，其复合函数fgx的定义域由不等式a≤gx≤b求出；

2若已知函数fgx的定义域为[a，b]，则fx的定义域为gx在x∈[a，b]上的值域。”

“在课堂上讲明白了这两项问题，还要让学生们紧跟着做题组训练，以加深学生们的印象……”

方新亭又写了一道题组训练题。

下面的老师奋力地抄写着，心里一会儿是赞叹，一会儿是敬佩。

方新亭真的是那种随随便便的就能写出一道题来的老师。

他的脑子里，得有多少题型？

在座的，不仅有刚刚踏入校门的老师，也有教学十几年的老师。

在他们的记忆里，从来没有见过这样的题型。

就连颇不服气的蔡老师，在听方新亭讲了一个小时的课后。

脸上的表情也由不服气，变成了求知若渴。

不管他与方新亭的恩怨如何。

方新亭的讲课能力，是绝对没二话的。